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Para você como seria um exemplo de modelo de educação no Brasil? Segundo a pirâmide de Abraham Maslow, um psicologo americano há 5 coisas para o desenvolvimento da sobrevivência do individuo, nela o ser humano pode obter a auto realização profissional, educacional, etc. Um exemplo de comparação é a grande desigualdade social, pois se um individuo não tem as necessidades fisiológicas cumpridas no dia-a-dia, este individuo nunca vai alcançar o topo da piramide, é a comparação dos alunos de escola publicas no Brasil por exemplo, muitos não tem o que comer em casa e vai para escola se alimentar, ou se quer tem uma base familiar estruturada, base financeira. Logo talvez a maioria não alcance boas profissões no futuro. Em todas as eleições mais um frase se repete nos discursos dos candidatos ''EDUCAÇÃO''. A educação é uma prioridade para cerca de 20% dos eleitores brasileiros segundo o datafolha em 2018 E não é atoa que ela sempre figura entre os maiores temas em campanhas eleitorais, mas enquanto muitos acreditam que colégios democráticos que da autonomia e liberdade aos alunos, outros veem no modelo ideal de educação para os alunos algo como isto: O projeto de militarização do ensino publico vem ganhando força no país, estados governados por partidos distintos e também adversários, convergem num sistema de militarização das escolas, o maior estado com o numero de escola sob a gestão militarizada é o estado de Goiás, são ao todo 46 escolas, saltando de 2013 que era apenas 8 para 46 em 2018 (Fonte: Revista Veja e Secretaria de Educação de Goiás). Na qual todas elas são administradas pela Policia Militar. É uma iniciativa que vem se espalhado por vários municípios do Brasil, e em 14 estados do brasil o numero de escola regidas pela policia militar aumentou de 2013 para 2018 em torno de 212%,e até o final de 2019 outros 70 colégios devem ser colocados até o final de 2019. Defensores da militarização usam de base dois argumentos principais para defender o modelo: 1- Violência Houveram um espiral de violência nos últimos anos, o discurso é de que os colégios em regiões mais vulnerareis tornaram-se '' paraíso '' para traficantes e delinquentes juvenis, sendo assim só uma gestão rígida como a militar para colocar novamente a educação nos trilhos. Mas o que deu grande proporção no modelo não foi só isso. 2- Resultados pedagógicos Em Goiás as 5 melhores escolas publicas são militarizadas, na Bahia as 6 melhores adotam esse sistema, e o melhor colégio do distrito federal está sobre o comando do corpo de bombeiros. O problema é que os dados de desempenho destes alunos não são totalmente verdadeiros. A questão é que os estudantes de escola militarizadas vivem em condições bem diferentes daqueles que estudam em instituições civis, tanto em colégios militares como em colégios da policia militar, boa parte das vagas são destinadas a filhos de oficiais, e os outros restantes são destinados há concurso público extremamente rígido um total de 270 por vaga e muitos destas instituições são cobradas taxas de manutenções a seus pais, e alunos que não se adaptam ao modelo militar são transferidos. Na prática estas escolas estão longe de representar a realidade do Brasil. São alunos que têm um nível de desempenho maior ao ingressarem nas escolas e vem de famílias bem mais estruturadas, isso fica dificultando uma leitura precisa dos benefícios deste tipo de modelo. Já que é difícil dizer se as boas notas são em favor da gestão militarizada, ou das condições privilegiadas destas instituições. Para avaliar este fenômeno um estudo da universidade federal do ceará realizado por pesquisadores, utilizou diferentes métodos de comparação: - ESCOLARIDADE DOS PAIS, RENDA FAMILIAR E COMPARAÇÃO DAS NOTAS EM RELAÇÃO AO ANO ANTERIOR. Documento disponível em: https://www.bnb.gov.br/documents/160445/960917/DIFERENCIAL_DE_DESEMPENHO_DAS_ESCOLAS_MILITARES.pdf/7ae9ef81-9687-46cb-b501-766ccef1cba2 A conclusão do estudo foi de que a boa estrutura das escolas e a qualidade, se devem ao fato de serem bons alunos, do que a própria gestão militar. Isso porque quando é feito uma comparação das notas entre civis e militares cai pela metade, e ainda que o desempenho seja pior nas escolas civis é preciso levar em consideração outro fator socio-econômico : A avaliação da proficiência matemática dos alunos militares estará sobrevalorizada. Além disso críticos do modelo acreditam que o regime desconsidera a individualidade e a liberdade dos estudantes que ficam subordinados a um rol de deveres e regime disciplinar arbitrário. Quando olhamos para terras internacionais adotam regimes distintos dos atuais modelos de colégios militares daqui do Brasil. O país com alto índice de desenvolvimento na educação é a Finlândia segundo a OCDE (organização para o desenvolvimento econômico) Na qual a Finlândia possui um regime que dá uma total autonomia e na liberdade aos professores e aos alunos, as crianças tem menos deveres de casa, cargas horarias reduzidas, e na interdisciplinaridade dos conteúdos. Durante a ditadura militar uma das práticas do regime foi de colocar vidros nas portas das salas de aulas a ideia é de que isso traria uma sensação de vigília constate, forçando o bom comportamento dos estudantes. Em grande medida o atual modelo faz uso da mesma logica ''o medo como elemento de disciplina''. Ainda é difícil saber se esse modelo reflete em boas notas, o que se sabe é que os grandes países em referencia em educação e as escolas particulares do Brasil, caminham para algo totalmente inverso por aquilo descrito pelos militares. Se a elite brasileira optam por colocarem seus filhos em colégios onde se tem o dialogo e o raciocínio, a proposta que ganha força no país é totalmente inversa.